Um problema com queijo

Hoje o queijo Limiano comemora 50 anos.

Neste contexto elaborei algumas questões problemáticas que gostava de te colocar:

1- Em que ano nasceu esta afamada marca de queijo?

2- Observa a seguinte figura, onde consta a informação nutricional relativa ao produto Bola, comercializado por esta marca.

Solicita-se, que calcules os valores destes nutrientes para uma porção de 300 g de queijo.

Calcula também os valores das Proteínas e dos Lípidos para 3/4 de Quilo.

3- Já agora, desafio-te para participares num pequeno concurso promovido pela firma Limiano.

Estatística

Os meninos da escola do Ricardo andaram a recolher garrafas de plástico, para serem recicladas. Repara na tabela onde está registado o número de garrafas que eles recolheram até ao mês de Abril.

1. Em que mês os meninos da escola do Ricardo recolheram mais garrafas?

Recorda que cada representa 100 garrafas.

2. Quantas garrafas recolheram no mês de Janeiro?

3. Quantas garrafas precisam de recolher no mês de Maio para recolherem um total de 2000 garrafas, entre Janeiro e Maio?

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Estatística

Na escola do Nuno, depois das aulas, os alunos frequentam uma das actividades: Música, Inglês, Informática e Ginástica.

A figura mostra como todos os alunos são distribuídos pelas quatro actividades, à 4.^a feira.

1. Quantos alunos têm Informática à 4.^a feira?

2. Escreve mais uma pergunta que possa ser respondida com informação da mesma figura.

3. O gráfico seguinte mostra como os mesmos alunos são distribuídos por três actividades à 5.^a feira.

Calcula o número de alunos que têm Inglês à 5.^a feira e desenha, no gráfico, a barra correspondente a esse número.

Explica o que fizeste para saberes quantos alunos têm Inglês à 5.^a feira.
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Pictogramas

No pictograma estão representados os maiores produtores mundiais de banana.

a. Qual o maior produtor mundial de banana?

b. Indica dois países com igual produção?

c. Qual a produção do Equador?

d. Constrói uma tabela de frequências absolutas.




in Viva a Matemática 5º ano - Edições ASA

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Estatística

Os alunos da turma do Gabriel recolheram pilhas, para as reciclar.

Para representar a quantidade de pilhas recolhidas nos meses de Janeiro e de Fevereiro, construíram o gráfico seguinte.



Nos dois meses recolheram, ao todo, 96 pilhas.

Quantas pilhas é que cada símbolo representa?

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Visita de estudo

Na turma da Bela, todos os alunos responderam à questão: «Que mosteiro de Portugal gostarias de visitar?»

Cada aluno deu uma única resposta. Com as respostas obtidas, construíram o gráfico seguinte.

1. Quantos alunos tem a turma da Bela?

2. Escreve mais uma pergunta que possa ser respondida com informação do mesmo gráfico.

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